اتجاهات - التربية العفويةاتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مصر نحو التربية العفوية كمدخل لتنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ " دراسة ميدانية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 631-699]
اتخاذ القرارفاعلية استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 523-557]
اختبارات بطارية نبسي11الادراك البصري المكاني لاطفال اضطراب الانتباه وفرط الحركة دراسة تشخيصية باستخدام بطارية نبسي NEPSY-11 [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 509-539]
اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطورتدريج اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور (SPM Plus) في ضوء نموذج الاختيار من متعدد اللوغاريتمي المتداخل [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 828-876]
استراتيجيات اقتصاد المعرفةفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لمعلمي الجغرافيا وأثره في تنمية كفايات الاقتصاد المعرفي لديهم وعمق المعرفة الجغرافية لدى طلابهم [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 570-628]
استراتيجية (REACT) القائمة على مدخل السياقأثر استخدام استراتيجية (REACT) القائمة على مدخل السياق في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجانبي والفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 186-245]
استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030" دور التعليم الثانوي العام في تحقيق أبعاد استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 545-573]
استراتيجية دافعية الإنجازبرنامج تدريبي قائم علي استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الاجهاد الاكاديمي لتلاميذ المرحلة الاعدادية المعاقين سمعيا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 551-570]
استراتيجية لعب الأدوارأثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار على الاحتواء السلوكي والوجداني لأطفال الروضة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 722-741]
اضطرابات النطق - زارعي القوقعةفعالية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات الوعي الصوتي لخفض بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 195-256]
اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 57-86]
اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الحركية فى خفض اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 87-126]
اضطراب صورة الجسماضطراب صورة الجسم وعلاقته بالحساسية الانفعالية وتقدير الذات لدي المراهقين دراسة تنبؤية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 624-680]
اضطراب طيف التوحدفاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج بالموسيقي في زيادة مهارات اللغة الاستقباليه والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 700-750]
اضطراب قلق الكلامفعالية العلاج بالتعريض في تخفيف اضطراب قلق الكلام لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 220-307]
الابتكار الأخضراستراتيجية مقترحة لتحويل جامعة المنيا إلى جامعة خضراء على ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 370-472]
الابتكار المفتوحتعــزيز الابتكـار المفتوح بالجامعات التكنـولوجية بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة (رؤية مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 112-230]
الاتجاهاتأثر نموذج رباعي المراحل في تنمية اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة اللغة العربية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-28]
الاتجاهات الحديثةالاتجاهات الحديثة للتنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 174-197]
الاتجاهات نحو الدمجفاعلية الذات المدركة في تطبيق ممارسات التعليم الشامل وعلاقتها بالاتجاهات نحو الدمج لدى معلمي ما قبل الخدمة بكلية التربية جامعة بنها [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 719-805]
الاتجاه نحو العمل الإنتاجيأثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحوالعمل الإنتاجي لدى طالبات كليةالاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 588-639]
الاجهاد الاكاديميبرنامج تدريبي قائم علي استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الاجهاد الاكاديمي لتلاميذ المرحلة الاعدادية المعاقين سمعيا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 551-570]
الاحتفاظ المعرفيفعالية برنامج تدريبي قائم على مساعدات التذكر لتحسين مهارة التعرف القرائي والاحتفاظ المعرفي لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-69]
الاحتواء السلوكيأثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار على الاحتواء السلوكي والوجداني لأطفال الروضة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 722-741]
الاحتواء الوجدانيأثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار على الاحتواء السلوكي والوجداني لأطفال الروضة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 722-741]
الاختبارات الإلكترونيةأثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ومستوى تقديم المساعدة ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 492-646]
الأخلاقالجوانب الأخلاقية في إعداد المعلم [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 457-489]
الآداء الإدارى"تصور مقترح لتفعيل دور الحكومة المحلية فى تطوير الآداء الادارى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجربة جمهورية الصين الشعبية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1049-1086]
الأداء المؤسسي"متطلبات تجويد الآداء المؤسسى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجارب بعض المدن العالمية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1014-1048]
الإدارة الرقميةمتطلبات تحسين أداء مراكز التطوير التكنولوجي في مصر في ضوء مدخل الإدارة الرقمية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 310-341]
الإدارة المحلية"تصور مقترح لتفعيل دور الحكومة المحلية فى تطوير الآداء الادارى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجربة جمهورية الصين الشعبية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1049-1086]
الإدراك البصري المكانيالادراك البصري المكاني لاطفال اضطراب الانتباه وفرط الحركة دراسة تشخيصية باستخدام بطارية نبسي NEPSY-11 [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 509-539]
الإدراك الصوتيالكفاءة السيكومترية لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 54-80]
الآراء التربوية"الآراء التربوية لابن الحاج العبدري في اخلاق المعلم" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 411-430]
الآراء التربويةن"الآراء التربوية في أساليب تأديب المتعلم عند ابن الحاج العبدري " [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 431-456]
الأرشفة الإلكترونيةنمط دعم الأداء الإلكتروني(الفيديو- الصورة) القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في إكتساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لطالبات شعبة الوثائق بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 519-587]
الأرشفة الذكيةنمط دعم الأداء الإلكتروني(الفيديو- الصورة) القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في إكتساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لطالبات شعبة الوثائق بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 519-587]
الاستدلال العلمياستخدام نموذج فراير (Frayer) في تنمية استيعاب المفاهيم الكيميائية والاستدلال العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 251-317]
الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفسادوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد "2023-2030" لتنمية قيم النزاهة ومفاهيم مكافحة الفساد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-51]
الاستعداد للتواصل باللغة الثانيةبناء والتحقق السيكومتري من مقياس الاستعداد للتواصل باللغة الثانية في ضوء نموذج مكنتاير لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 871-905]
الاستيعاب المفاهيميالتكامل بين التعلم المتوافق مع الدماغ و"علوم المواطن" Citizen Science في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و"مهارات الحياة والمهنة" والاهتمام بالعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 753-870]
الاطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائدالتنبؤ بالانسحاب الاجتماعي في ضوء تباطؤ سرعة النشاط المعرفي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 161-187]
الإعاقة البصريةالعلاقة بين الیقظة العقلیة والاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 48-85]
الإعاقة البصريةالتنظيم الانفعالى وعلاقته بالاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 86-122]
الإعاقة الفكريةدرجة توافر التقنيات المساعدة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد التربية الفكرية بمدينة بريدة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 315-350]
الاعتماد المدرسي - الأداء المدرسيالاعتماد المدرسي وعلاقته بفاعلية الأداء المدرسي في المدارس العالمية والأجنبية دراسة حالة (المدارس العالمية والأجنبية بتعليم عسير) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 288-314]
الاعتماد المهني للمعلمتصور مُقترح لإمكانية تطبيق معايير الترخيص لمزاولة مهنة التدريس في مصر كمتطلب لتحقيق الاعتماد المهني للمعلم في ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 894-1032]
الاعتمادالمؤسسىالقياس المقارن بالأفضل كمدخل لتحقيق التميز المؤسسي بالمدارس المعتمدة بمصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 600-643]
الإعجاز القرآنيبرنامج في الإعجاز القرآني قائم على التدريس التأملي لتنمية بعض مفاهيم علم المعاني وأبعاد الحس اللغوي التذوقي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 385-440]
الاقتصاد الأخضرتصور مقترح لتحسين الوضع التنافسي لجامعة الأزهر في التصنيفات العالمية للجامعات في ضوء معايير الاقتصاد الأخضر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 64-122]
الاقتصاد الأخضرنموذج مقترح لبيئة جامعية مستدامة في ضوء فلسفة الجامعات الخضراء [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 804-845]
الاقتصاد الأخضراستراتيجية مقترحة لتحويل جامعة المنيا إلى جامعة خضراء على ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 370-472]
الانتباهفعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 288-319]
الإندماج الأكاديمىالكفاءة السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمى لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 187-214]
الاندماج الاكاديميالعلاقة بين الیقظة العقلیة والاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 48-85]
الاندماج الاكاديميالتنظيم الانفعالى وعلاقته بالاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 86-122]
الانسحاب الاجتماعيالتنبؤ بالانسحاب الاجتماعي في ضوء تباطؤ سرعة النشاط المعرفي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 161-187]
الأنشطة الحركيةفعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الحركية فى خفض اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 87-126]
الانصاف في التعليمتعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف "المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجًا" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 502-630]
الإنفوجرافيك - التحصيل- مهارات التفكير البصرىاستخدام بيئة إلكترونية قائمة على التكامل بين الواقع المعزز والانفوجرافيك فى تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير البصرى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 632-701]
الاهتمام بالعلمالتكامل بين التعلم المتوافق مع الدماغ و"علوم المواطن" Citizen Science في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و"مهارات الحياة والمهنة" والاهتمام بالعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 753-870]
الأولويات البحثيةخريطة مقترحة لمجالات وأولويات بحوث التربية المقارنة والدولية بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين وآراء بعض الخبراء التربويين [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 318-475]
الإيجابية - طلاب المرحلة الثانويةالكفاءة السيكومترية لمقياس الإيجابية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 242-263]
البراعة التنظيميةالقيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 629-717]
البرنامجبرنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية المهارات المهنية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 864-897]
البرنامجبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 898-930]
البرنامج الارشادىفعالية برنامج إرشادى لتعزيز الصمودالنفسى للمراهقين ذوى الاعاقة البصرية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 127-160]
البرنامج التدريبيأثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحوالعمل الإنتاجي لدى طالبات كليةالاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 588-639]
البرنامج التكامليبرنامج قائم على المنحى التكاملي لتحسين المناعة النفسية والطموح الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-63]
البناء النفسيالبناء النفسي للمرأة المحرومة من الميراث( دراسة كلينيكية ) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 702-795]
البورتفوليو الالكترونيأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
البيانات التصويرية التفاعليةإستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المثلثات اللغوية (قطرب) والبيانات التصويرية التفاعلية لتنمية أبعاد الثروة اللغوية ومهارات القراءة الإبداعية للصورة لدى الفائقين لغويًّا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 96-162]
البيولوجيا الخضراءمقرر مقترح في البيولوجيا الخضراء وأثره على تنمية مفاهيمها والوعي بمخاطر التغيرات المناخية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 751-788]
التاريختضمين مجالات التربية الدولية في مناهج التاريخ للمرحلة الإعدادية في مصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 534-558]
التجول العقليالخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 37-56]
التجول العقليالخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 156-173]
التجول العقلي- صعوبات التعلمالخصائص السيكوماترية لمقياس التجول العقلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 675-694]
التحصيلأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
التحصيلأثر استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's 4Cs Model في تدريس العلوم علي تنمية بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 518-550]
التحصيلفاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية فى تنمية مهارات التفكير التأملى والتحصيل فى مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثانى الثانوى العام [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 198-240]
التحصيل الدراسيفاعلية استراتيجية بناء المعنى KWL في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز لدي طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 877-939]
التحول الرقميالتحول الرقمي بالجامعات في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة العربية السعودية وإمكانية الإفادة منها في مصر "دراسة مقارنة" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 141-175]
التحول الرقميأثر تطبيق تأثير التحول الرقمي على تمكين الموارد البشرية «دراسة تطبيقية على العاملين بديوان عام وزارة الصحة والسكان المصرية» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 698-742]
التحول الرقمي"دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية" « من وجهة نظر مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المُبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 743-782]
التحول الرقميتصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي بجامعة بني سويف في ضوء نموذج نضج التراصف الاستراتيجي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 70-260]
التدريس التأمليبرنامج في الإعجاز القرآني قائم على التدريس التأملي لتنمية بعض مفاهيم علم المعاني وأبعاد الحس اللغوي التذوقي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 385-440]
التراث الثقافىأثر وحدة مقترحة فى الدراسات الإجتماعية قائمة على نماذج من التراث الثقافى المصرى فى تنمية مهارات التعايش مع الأخر والشغف الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 123-194]
التراصف الاستراتيجيتصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي بجامعة بني سويف في ضوء نموذج نضج التراصف الاستراتيجي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 70-260]
التراصف الاستراتيجى - جامعة جنوب الوادىآليات مقترحة لتحقيق التراصف الاستراتيجى بجامعة جنوب الوادى فى ضوء علاقته بالقيادة الرقمية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 516-631]
التربية الاعلاميةدور التربية الاعلامية في تدعيم القيم لدي الطلاب [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-869]
التربية - التغيرات المناخيةدور المؤسسات التربوية في التوعية بظاهرة التغيرات المناخية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 441-501]
التربية الدوليةتضمين مجالات التربية الدولية في مناهج التاريخ للمرحلة الإعدادية في مصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 534-558]
التربية المقارنة والدوليةخريطة مقترحة لمجالات وأولويات بحوث التربية المقارنة والدولية بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين وآراء بعض الخبراء التربويين [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 318-475]
التربية على التسامحنحو تدعيم ثقافة التسامح كمدخل للحد من ظاهرة العنف في المجتمع " رؤية سوسيو تربوية" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 329-360]
الترخيص لمزاولة مهنة التدريستصور مُقترح لإمكانية تطبيق معايير الترخيص لمزاولة مهنة التدريس في مصر كمتطلب لتحقيق الاعتماد المهني للمعلم في ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 894-1032]
التسويف الأكاديميالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 405-424]
التشاؤمالخصائص السيكومترية لمقياس التوجه نحو الحياة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 695-721]
التصميم الشامل للتعلمالتصميم الشامل للتعلم بجامعة واشنطن وإمكانية الإفادة منها بجامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 306-423]
التطبيقات الإداريةالتطبيقات الإدارية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بني سويف "آليات مقترحة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 36-146]
التطوير المهنيدور كليات التربية في التطوير الوظيفي للطلاب: كلية التربية جامعة الزقازيق أنموذجًا [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 439-569]
التطوير الوظيفيدور كليات التربية في التطوير الوظيفي للطلاب: كلية التربية جامعة الزقازيق أنموذجًا [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 439-569]
التعافى- الفاقد التعليمىرؤية مقترحة للتعافى من الفاقد التعليمى لجائحة كورونا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى "دراسة ميدانية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 231-305]
التعايش مع الاَخربرنامج فى الفلسفة قائم على حوار الحضارات؛ لتنمية قيم التعايش مع الآخر، والمواطنة العالمية؛ لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية - جامعة الاسكندرية . [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 246-332]
التعلم السريعأثر التعلم السريع learning Accelerated في تنمية الفهم العميق ومتعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 165-256]
التعلم المتوافق مع عمل الدماغالتكامل بين التعلم المتوافق مع الدماغ و"علوم المواطن" Citizen Science في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و"مهارات الحياة والمهنة" والاهتمام بالعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 753-870]
التعلم المستند إلي عمل الدماغ -الفهم القرائي"فعالية برنامج قائم على التعلم المستند إلى عمل الدماغ في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 985-1013]
التعلم المصغرأثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ومستوى تقديم المساعدة ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 492-646]
التعلم المنظم ذاتياًاستخدام التعلم المنظم ذاتيا في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 320-347]
التعلم الموجه ذاتياالتعلم الموجه ذاتيا والكفاءة الرقمية والعزم الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 361-425]
التعلم من أجل الاتقانالخصائص السيكومترية لمقياس التعلم من أجل الاتقان لتلاميذ المرحلة الاعدادية بقنا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 571-594]
التعليمالثورة الصناعية الرابعة وتأثيرها على التعليم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 664-697]
التعليم الأساسيالجدارات الوظيفية اللاَّزمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري "قائمة مقترحة" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 44-87]
التعليم الأساسيواقع جدارات مديري مدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 88-141]
التعليم الثانويدراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 806-948]
التعليم الثانوي الأزهريمتطلبات تفعيل المنصات التعليمية الرقمية في التعليم الثانوي الأزهري من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 647-707]
التعليم الثانوي العام"جاهزية التعليم الثانوي العام فى مصر للتعليم الهجين (دراسة تحليلية)" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 519-544]
التعليم الثانوي العام" دور التعليم الثانوي العام في تحقيق أبعاد استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 545-573]
التعليم الثانوي الفنيمتطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 700-764]
التعليم الثانوي الفني الصناعيتطوير مكونات نظام التعليم الثانوي الفني الصناعي على ضوء رؤية مصر2030 [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 574-620]
التعليم الجامعيالتحول الرقمي بالجامعات في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة العربية السعودية وإمكانية الإفادة منها في مصر "دراسة مقارنة" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 141-175]
التعليم الصناعيالتعليم الصناعي رؤية مستقبلية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 631-663]
التعليم الفني الصناعيتطوير التعليم الفني الصناعي بمصر في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي "تصور مقترح" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 766-815]
التعليم الفني والمهنيدراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 806-948]
التعليم الهجين"جاهزية التعليم الثانوي العام فى مصر للتعليم الهجين (دراسة تحليلية)" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 519-544]
التعليم قبل الجامعي - التنافسيةمتطلبات تحقيق التنافسية في مرحلة التعليم الاساسي بمصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 463-498]
التفاعل الاجتماعيفعالية التدريب على مدخل متعدد الحواس في تنمية التواصل اللغوي لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-902]
التفاؤلالخصائص السيكومترية لمقياس التوجه نحو الحياة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 695-721]
التفكير الابتكارياتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مصر نحو التربية العفوية كمدخل لتنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ " دراسة ميدانية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 631-699]
التفكير الابداعيفاعلية استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 523-557]
التفكير الأخلاقيالخصائص السيكومترية لمقياس التفكير الأخلاقي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 783-801]
التفكير الاستراتيجيأثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحوالعمل الإنتاجي لدى طالبات كليةالاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 588-639]
التفكير الإيجابي - مفهوم الذات الأكاديميالتفكير الإيجابي كما يدركه الأطفال ذوي قصور الإنتباه وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لديهم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 906-942]
التفكير التأملى . تقدير الذاتالتفكير التأملى وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 228-259]
التفكير التقويميفعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الأخضر في تنمية المفاهيم البيئية والطفو الأكاديمي والتفكير التقويمي لدى معلمي العلوم المُسجلين بالدراسات العليا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 333-384]
التفكير التوليديأثر التفاعل بين نموذج الاستقصاء الدوري واللياقة العقلية فى تنمية التفكير التوليدي والشغف الأكاديمي لتعلم الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 12-99]
التفكير الجانبيأثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير الجانبي و اليقظة العقلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 391-438]
التفكير الجانبيأثر استخدام استراتيجية (REACT) القائمة على مدخل السياق في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجانبي والفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 186-245]
التفكير العكسىاستخدام نموذج سوام SWOM في تدريس العلوم لتنمية التفكير العكسى والحس العلمى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 540-595]
التفكير المتشعبأثر استخدام إستراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 277-289]
التفكير النقديرؤية طلاب جامعة القاهرة حول مقرر التفكير النقدي "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 596-667]
التقبل التكنولوجيتأثير الخرائط التفاعلية في تنمية القدرة المكانية للأحداث التاريخية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 525-582]
التقبل التكنولوجيأثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ومستوى تقديم المساعدة ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 492-646]
التقنيات المساعدةدرجة توافر التقنيات المساعدة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد التربية الفكرية بمدينة بريدة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 315-350]
التقويمالتحول من تقييم التعلم إلى التقييم من أجل التعلم [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-11]
التقويم البديلواقع استخدام المعلّمات لإستراتيجيّات التّقويم البديل مع طالبات برامج التَّربية الفكريَّة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 260-287]
التقويم التكوينيأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
التقويم الذاتيأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
التقييمالتحول من تقييم التعلم إلى التقييم من أجل التعلم [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-11]
التقييم التكوينيالتحول من تقييم التعلم إلى التقييم من أجل التعلم [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-11]
التقييم من اجل التعلمالتحول من تقييم التعلم إلى التقييم من أجل التعلم [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-11]
التكامل الحسيفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 57-86]
التكنولوجية - معلممتطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 700-764]
التماسك الأسرىالخصائص السيكومترية لمقياس التماسك الأسرى لدى أسر المعاقين سمعياً [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 348-373]
التماسك المركزي الخصائص السيكومترية لمقياس مهام التماسك المركزي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 335-360]
التميزالقيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 629-717]
التميز- التنافسي - جامعة الملك خالدور الريادة الإستراتيجية لتحقيق التميز التنافسي بجامعة الملك خالد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 765-803]
التميز المؤسسىالقياس المقارن بالأفضل كمدخل لتحقيق التميز المؤسسي بالمدارس المعتمدة بمصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 600-643]
التنظيم الانفعاليالتنظيم الانفعالى وعلاقته بالاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 86-122]
التنمر الإلكترونيالخصائص السيكومترية لمقياس التنمر الإلكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 834-863]
التنمية المهنيةمتطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 700-764]
التنمية المهنيةالاتجاهات الحديثة للتنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 174-197]
التنمية الوظيفيةدور كليات التربية في التطوير الوظيفي للطلاب: كلية التربية جامعة الزقازيق أنموذجًا [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 439-569]
التواصل الاجتماعين التعليمشبكات التواصل الاجتماعي وأثرها علي التعليم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 870-893]
التواصل اللغويفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 485-518]
التواصل اللغويفعالية التدريب على مدخل متعدد الحواس في تنمية التواصل اللغوي لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-902]
التوافق النفسيفعالية برنامج تدريبي في تحسين التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 264-287]
التوافق مع الحياة الجامعيةالنموذج البنائي للعلاقات بين الشخصية الاستباقية ورأس المال النفسيّ والدافعية الأكاديمية والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 804-941]
التوجه نحو الحياةالخصائص السيكومترية لمقياس التوجه نحو الحياة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 695-721]
التوجه نحو المستقبلالخصائص السيكومترية لمقياس التوجه نحو الحياة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 695-721]
الثروة اللغويةإستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المثلثات اللغوية (قطرب) والبيانات التصويرية التفاعلية لتنمية أبعاد الثروة اللغوية ومهارات القراءة الإبداعية للصورة لدى الفائقين لغويًّا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 96-162]
الثورة الصناعيةالثورة الصناعية الرابعة وتأثيرها على التعليم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 664-697]
الثورة الصناعية الرابعةمتطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 700-764]
الثورة الصناعية الرابعةتعــزيز الابتكـار المفتوح بالجامعات التكنـولوجية بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة (رؤية مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 112-230]
الثورة الصناعية الرابعةرؤية مقترحة لإعداد المعلم بمصر في ضوء تداعيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 384-439]
الجامعات التكنولوجيةتعــزيز الابتكـار المفتوح بالجامعات التكنـولوجية بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة (رؤية مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 112-230]
الجامعات الخضراءنموذج مقترح لبيئة جامعية مستدامة في ضوء فلسفة الجامعات الخضراء [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 804-845]
الجامعات المصريةمتطلبات تحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية بالإفادة من مدخل الهندسة البشرية (الأرجونوميكس) وآليات تحقيقها: دراسة استشرافية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 789-891]
الجامعة الخضراءاستراتيجية مقترحة لتحويل جامعة المنيا إلى جامعة خضراء على ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 370-472]
الجدارات الوظيفيةتنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية دراسة ميدانية في محافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 413-451]
الجدارات الوظيفيةالجدارات الوظيفية اللاَّزمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري "قائمة مقترحة" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 44-87]
الحساسية الانفعاليةاضطراب صورة الجسم وعلاقته بالحساسية الانفعالية وتقدير الذات لدي المراهقين دراسة تنبؤية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 624-680]
الحس العلمىاستخدام نموذج سوام SWOM في تدريس العلوم لتنمية التفكير العكسى والحس العلمى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 540-595]
الحس اللغوي التذوقيبرنامج في الإعجاز القرآني قائم على التدريس التأملي لتنمية بعض مفاهيم علم المعاني وأبعاد الحس اللغوي التذوقي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 385-440]
الخبراء التربويينخريطة مقترحة لمجالات وأولويات بحوث التربية المقارنة والدولية بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين وآراء بعض الخبراء التربويين [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 318-475]
الخبرات العالميةاستراتيجية مقترحة لتحويل جامعة المنيا إلى جامعة خضراء على ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 370-472]
الخدمات الصحية"دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية" « من وجهة نظر مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المُبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 743-782]
الخرائط التفاعليةتأثير الخرائط التفاعلية في تنمية القدرة المكانية للأحداث التاريخية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 525-582]
الخريطة البحثيةخريطة مقترحة لمجالات وأولويات بحوث التربية المقارنة والدولية بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين وآراء بعض الخبراء التربويين [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 318-475]
الخصائص السيكوماتريةالخصائص السيكوماترية لمقياس الدافعية العقلية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 654-674]
الخصائص السيكوماتريةالخصائص السيكوماترية لمقياس التجول العقلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 675-694]
الخصائص السيكوماتريةالخصائص السيكوماترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 595-612]
الخصائص السيكوماتريةالخصائص السيكوماترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 613-630]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس المناعة النفسية لدي أمهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 81-109]
الخصائص السيكومتريةبناء والتحقق السيكومتري من مقياس الاستعداد للتواصل باللغة الثانية في ضوء نموذج مكنتاير لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 871-905]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التماسك الأسرى لدى أسر المعاقين سمعياً [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 348-373]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 405-424]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية الأكاديمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 425-450]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التعلم من أجل الاتقان لتلاميذ المرحلة الاعدادية بقنا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 571-594]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التفكير الأخلاقي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 783-801]
الخصائص السيكومتريةتدريج اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور (SPM Plus) في ضوء نموذج الاختيار من متعدد اللوغاريتمي المتداخل [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 828-876]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بمحافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 29-47]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الاكاديمي لدي طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 123-155]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 156-173]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التنمر الإلكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 834-863]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 931-949]
الخيال العلمياستخدام مدخل القضايا العلمية الاجتماعية المدعم بالواقع الافتراضي في تدريس علوم الأرض والكون لتنمية مهارات التفكير المستدام والخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 261-322]
الدارسين الوافدينفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الدارسين الوافدين بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 940-1011]
الدافعيةبناء والتحقق السيكومتري من مقياس الاستعداد للتواصل باللغة الثانية في ضوء نموذج مكنتاير لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 871-905]
الدافعية الأكاديميةالنموذج البنائي للعلاقات بين الشخصية الاستباقية ورأس المال النفسيّ والدافعية الأكاديمية والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 804-941]
الدافعية الاكاديميةالخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية الأكاديمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 425-450]
الدافعية العقليةفاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الدافعية العقلية في الرشاقة المعرفية والهناء الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 949-1040]
الدافعية العقليةالخصائص السيكوماترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 613-630]
الدافعية للإنجازفاعلية استراتيجية بناء المعنى KWL في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز لدي طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 877-939]
الذات الافتراضية- تطبيقات التواصل الاجتماعيرأس المال النفسي وعلاقته بصورة الذات "الافتراضية" عبر مواقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك نموذجاً" لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية - كلينيكية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 147-219]
الذكاء الاصطناعيالتطبيقات الإدارية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بني سويف "آليات مقترحة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 36-146]
الذكاء الاصطناعيرؤية مقترحة لإعداد المعلم بمصر في ضوء تداعيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 384-439]
الذكاء التنظيميآليات مقترحة لتحسين الذكاء التنظيمي بالمدارس الابتدائية بمصر في ضوء مدخل قيادة التغيير [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 374-404]
الذكاء الروحيأثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الروحي في الصلابة النفسية والشغف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسيًا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 558-623]
الذكاء الوجدانيالخصائص السيكومتريه لمقياس الذكاء الوجداني لتلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 393-410]
الرحلات المعرفيةفاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية فى تنمية مهارات التفكير التأملى والتحصيل فى مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثانى الثانوى العام [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 198-240]
الرشاقة المعرفيةأثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحوالعمل الإنتاجي لدى طالبات كليةالاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 588-639]
الرشاقة المعرفيةفاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الدافعية العقلية في الرشاقة المعرفية والهناء الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 949-1040]
الرؤس المرقمةفاعلية استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 523-557]
الريادةدور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق الريادة بالجامعات المصرية (آليات مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 451-486]
الريادة - الإستراتيجيةدور الريادة الإستراتيجية لتحقيق التميز التنافسي بجامعة الملك خالد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 765-803]
الريادة - الاستراتيجيةتطوير الوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الأزهر في ضوء أبعاد الريادة الاستراتيجية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 681-752]
السعة العقليةالسعة العقلية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية جامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-28]
السلوك النمطىفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 57-86]
السياسة التعليميةمتطلبات تحقيق التنافسية في مرحلة التعليم الاساسي بمصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 463-498]
الشخصية الاستباقيةالنموذج البنائي للعلاقات بين الشخصية الاستباقية ورأس المال النفسيّ والدافعية الأكاديمية والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 804-941]
الشغف الأكاديميأثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الروحي في الصلابة النفسية والشغف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسيًا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 558-623]
الشغف الأكاديمىأثر وحدة مقترحة فى الدراسات الإجتماعية قائمة على نماذج من التراث الثقافى المصرى فى تنمية مهارات التعايش مع الأخر والشغف الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 123-194]
الشغف الأكاديمي لتعلم الفيزياءأثر التفاعل بين نموذج الاستقصاء الدوري واللياقة العقلية فى تنمية التفكير التوليدي والشغف الأكاديمي لتعلم الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 12-99]
الشلل الدماغيالفروق بين الجنسين في اضطراب المعالجة البصرية المكانية لدي الاطفال ذوي الشلل الدماغي البسيط [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 622-653]
الصحة التنظيميةمتطلبات تحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية بالإفادة من مدخل الهندسة البشرية (الأرجونوميكس) وآليات تحقيقها: دراسة استشرافية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 789-891]
الصف الثالث الاعداديتصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي في ضوء أبعاد التنور الجغرافي الأفريقي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-35]
الصلابة النفسيةأثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الروحي في الصلابة النفسية والشغف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسيًا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 558-623]
الصمت التنظيميالصمت التنظيمي وعلاقته بكفاءة أداء العاملين ( دراسة ميدانية على العاملين بجامعة بني سويف ) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 590-621]
الصمود النفسىفعالية برنامج إرشادى لتعزيز الصمودالنفسى للمراهقين ذوى الاعاقة البصرية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 127-160]
الطفو الأكاديميفعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الأخضر في تنمية المفاهيم البيئية والطفو الأكاديمي والتفكير التقويمي لدى معلمي العلوم المُسجلين بالدراسات العليا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 333-384]
الطلاب المعلمينمدى امتلاك الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة أسوان للكفايات المهنية في ضوء نموذج تيباك TPACK من وجهة نظرهم [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 74-116]
الطلاب ذوو الإعاقة البصريةالاتجاه نحو الإذاعة المدرسية وعلاقته بمناصرة الذات والشعور بالانتماء لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية وذوي الإعاقة البصرية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 718-803]
الطلاقة الشفهيةفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الدارسين الوافدين بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 940-1011]
الطموح الأكاديمي - الإعاقة السمعيةبرنامج قائم على المنحى التكاملي لتحسين المناعة النفسية والطموح الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-63]
الظاهرةدور المؤسسات التربوية في التوعية بظاهرة التغيرات المناخية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 441-501]
العبء المعرفيأثر برنامج تدريبي قائم على معالجة المعلومات في تخفيف العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بطيئي التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 142-186]
العزم الأكاديميالتعلم الموجه ذاتيا والكفاءة الرقمية والعزم الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 361-425]
العلاج بالتعريضفعالية العلاج بالتعريض في تخفيف اضطراب قلق الكلام لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 220-307]
العلاج بالموسيقىفاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج بالموسيقي في زيادة مهارات اللغة الاستقباليه والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 700-750]
الفائقون لغويًّاإستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المثلثات اللغوية (قطرب) والبيانات التصويرية التفاعلية لتنمية أبعاد الثروة اللغوية ومهارات القراءة الإبداعية للصورة لدى الفائقين لغويًّا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 96-162]
الفهم الجغرافيأثر استخدام استراتيجية (REACT) القائمة على مدخل السياق في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجانبي والفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 186-245]
الفهم العميقأثر التعلم السريع learning Accelerated في تنمية الفهم العميق ومتعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 165-256]
الفهم القرائي الإبداعي - التفكير التخيليفاعلية إستراتيجية مقترحة على ضوء مدخل القراءة الموسعة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي الإبداعي والتفكير التخيلي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 796-893]
القدرة المكانية- الأحداث التاريخيةتأثير الخرائط التفاعلية في تنمية القدرة المكانية للأحداث التاريخية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 525-582]
القراءة الإبداعية للصورةإستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المثلثات اللغوية (قطرب) والبيانات التصويرية التفاعلية لتنمية أبعاد الثروة اللغوية ومهارات القراءة الإبداعية للصورة لدى الفائقين لغويًّا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 96-162]
القراءة الموسعةبرنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي لتنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 281-309]
القراءة الموسعةفاعلية إستراتيجية مقترحة على ضوء مدخل القراءة الموسعة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي الإبداعي والتفكير التخيلي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 796-893]
القراءة الناقدة- تلاميذ الصف الثامن المتوسط بدولة الكويتأثر استخدام إستراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 277-289]
القراءة للدراسةنموذج تدريسي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 250-280]
القصة التفاعليةفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 452-484]
القصة التفاعليةفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 485-518]
القلق النفسيالمخططات المعرفية التوافقية كمتغير وسيط بين ضغوط أحداث الحياة والقلق النفسي لدى عينه من المتزوجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 100-164]
القيادات التعليميةتنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية دراسة ميدانية في محافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 413-451]
القيادة التشاركيَّةواقع القيادة التشاركيَّة لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميَّة بمدينة بريدة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 188-227]
القيادة الرقميةآليات مقترحة لتحقيق التراصف الاستراتيجى بجامعة جنوب الوادى فى ضوء علاقته بالقيادة الرقمية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 516-631]
القيادة الرياديةتحقيق الميزة التنافسية بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 640-699]
القيادة المتساميةالقيادة المتسامية مدخل لتجويد المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة بمصر" دراسة تحليلية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 950-984]
القيادة الملهمةالقيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 629-717]
القياس المقارن بالافضلالقياس المقارن بالأفضل كمدخل لتحقيق التميز المؤسسي بالمدارس المعتمدة بمصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 600-643]
القيمدور التربية الاعلامية في تدعيم القيم لدي الطلاب [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-869]
الكتابة التأمليةوحدة بينية في النحو والمنطق؛ لتنمية مهارات الكتابة التأملية، ومستويات عمق المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 583-666]
الكفاءة التواصليةبناء والتحقق السيكومتري من مقياس الاستعداد للتواصل باللغة الثانية في ضوء نموذج مكنتاير لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 871-905]
الكفاءة الذاتية الأكاديميةالسعة العقلية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية جامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-28]
الكفاءة الرقميةالتعلم الموجه ذاتيا والكفاءة الرقمية والعزم الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 361-425]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومترية لمقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 29-53]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومترية لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 54-80]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمى لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 187-214]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 215-241]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومترية لمقياس الإيجابية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 242-263]
الكفاءة السيكومتريةالكفاءة السيكومتريه لمقياس المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 241-258]
الكفاءة السيكومتريهالكفاءة السيكومتريه لمقياس قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 259-276]
الكف البصريالعلاقة بين الیقظة العقلیة والاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 48-85]
الكف البصريالتنظيم الانفعالى وعلاقته بالاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 86-122]
الكفايات المهنيةمدى امتلاك الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة أسوان للكفايات المهنية في ضوء نموذج تيباك TPACK من وجهة نظرهم [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 74-116]
الكلمات المفتاحية: المهارات الحياتيةالمهارات الحياتية المُتضّمِنة في كُتب الدراسات الإجتماعية للمرحلة الإعدادية في مصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 559-589]
الكلمات المفتاحية: النحووحدة بينية في النحو والمنطق؛ لتنمية مهارات الكتابة التأملية، ومستويات عمق المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 583-666]
اللغة الاستقباليه واللغة التعبيريةفاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج بالموسيقي في زيادة مهارات اللغة الاستقباليه والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 700-750]
اللغة البراجماتيةفعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الحركية فى خفض اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 87-126]
اللغة العربيةأثر نموذج رباعي المراحل في تنمية اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة اللغة العربية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-28]
اللغة العربية لغير الناطقين بهافاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الدارسين الوافدين بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 940-1011]
اللياقة العقليةأثر التفاعل بين نموذج الاستقصاء الدوري واللياقة العقلية فى تنمية التفكير التوليدي والشغف الأكاديمي لتعلم الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 12-99]
المباني الخضراءنموذج مقترح لبيئة جامعية مستدامة في ضوء فلسفة الجامعات الخضراء [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 804-845]
المتأخرين دراسيًاأثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الروحي في الصلابة النفسية والشغف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسيًا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 558-623]
المتزوجينالمخططات المعرفية التوافقية كمتغير وسيط بين ضغوط أحداث الحياة والقلق النفسي لدى عينه من المتزوجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 100-164]
المثلثات اللغويةإستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المثلثات اللغوية (قطرب) والبيانات التصويرية التفاعلية لتنمية أبعاد الثروة اللغوية ومهارات القراءة الإبداعية للصورة لدى الفائقين لغويًّا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 96-162]
المخططات المعرفية التوافقيةالمخططات المعرفية التوافقية كمتغير وسيط بين ضغوط أحداث الحياة والقلق النفسي لدى عينه من المتزوجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 100-164]
المدارس الثانويةواقع القيادة التشاركيَّة لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميَّة بمدينة بريدة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 188-227]
المدارس الثانويةالقيادة المتسامية مدخل لتجويد المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة بمصر" دراسة تحليلية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 950-984]
المدارس الخاصةآليات مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الخاصة بمصر فى ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 558-599]
المدارس الرياديةمتطلبات تحويل المدارس الفنية الصناعية إلى مدارس ريادية فى ضوء الهندسة العكسية- رؤية مستقبلية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 308-369]
المدارس العالمية والاجنبيةالاعتماد المدرسي وعلاقته بفاعلية الأداء المدرسي في المدارس العالمية والأجنبية دراسة حالة (المدارس العالمية والأجنبية بتعليم عسير) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 288-314]
المدارس الفنية الصناعيةمتطلبات تحويل المدارس الفنية الصناعية إلى مدارس ريادية فى ضوء الهندسة العكسية- رؤية مستقبلية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 308-369]
المدن العالمية"متطلبات تجويد الآداء المؤسسى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجارب بعض المدن العالمية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1014-1048]
المرأةالبناء النفسي للمرأة المحرومة من الميراث( دراسة كلينيكية ) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 702-795]
المرأة المحرومة من الميراثالبناء النفسي للمرأة المحرومة من الميراث( دراسة كلينيكية ) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 702-795]
المراكز الخاصةتعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف "المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجًا" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 502-630]
المراهقين ذوى الإعاقة البصريةفعالية برنامج إرشادى لتعزيز الصمودالنفسى للمراهقين ذوى الاعاقة البصرية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 127-160]
المرحلة الابتدائيالخصائـــص السيكومترية لمقياس ابـــــراكسيا الكلام لـــــدى أطفــــــال المـــــــرحلة الابتــــــدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 351-374]
المرحلة الابتدائيةالخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 37-56]
المرحلة الابتدائيةأثر استخدام مِنَصَّة (Thing link) القائمة على كائنات التعلُّم الرَقْمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 290-309]
المرحلة الإعداديةتضمين مجالات التربية الدولية في مناهج التاريخ للمرحلة الإعدادية في مصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 534-558]
المرحلة الإعداديةالمهارات الحياتية المُتضّمِنة في كُتب الدراسات الإجتماعية للمرحلة الإعدادية في مصر [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 559-589]
المرحلة الإعداديةالخصائص السيكومتريه لمقياس الذكاء الوجداني لتلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 393-410]
المرحلة المتوسطةإدمان الألعاب الكترونية وأثره على طلبة وطالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 52-95]
المرونة المعرفيةالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بمحافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 29-47]
المرونة النفسيةالكفاءة السيكومتريه لمقياس المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 241-258]
المستشفيات"دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية" « من وجهة نظر مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المُبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 743-782]
المشاركة المجتمعيةالمشاركة المجتمعية ودورها في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 313-353]
المعاقين سمعيابرنامج تدريبي قائم علي استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الاجهاد الاكاديمي لتلاميذ المرحلة الاعدادية المعاقين سمعيا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 551-570]
المعالجة البصرية المكانيةالفروق بين الجنسين في اضطراب المعالجة البصرية المكانية لدي الاطفال ذوي الشلل الدماغي البسيط [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 622-653]
المعاهد الأزهرية"تصور مقترح لتطبيق التعليم الإلكتروني بالمعاهد الثانوية الأزهرية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 403-426]
المفاهيم البيئيةفعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الأخضر في تنمية المفاهيم البيئية والطفو الأكاديمي والتفكير التقويمي لدى معلمي العلوم المُسجلين بالدراسات العليا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 333-384]
المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضةفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية المصورة في تنمية بعض المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 476-524]
المقال الإقناعي - كلية الإعلاماستعمال معايير النصية لتنمية كتابة المقال الإقناعي لطلاب كلية الإعلام [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 742-776]
الممارس العام" المشكلات التي تواجه الممارسين لنموذج إدارة الحالة مع نزلاء الرعاية المؤسسية المعرضين للخطر" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 708-771]
المملكة العربية السعوديةالادراك البصري المكاني لاطفال اضطراب الانتباه وفرط الحركة دراسة تشخيصية باستخدام بطارية نبسي NEPSY-11 [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 509-539]
المناخ التنظيميالقيادة المتسامية مدخل لتجويد المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة بمصر" دراسة تحليلية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 950-984]
المناعة النفسيةبرنامج قائم على المنحى التكاملي لتحسين المناعة النفسية والطموح الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-63]
المناعة النفسيةالخصائص السيكومترية لمقياس المناعة النفسية لدي أمهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 81-109]
المنصات التعليميةتعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف "المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجًا" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 502-630]
المنصَّات التعليمية الرقميةمتطلبات تفعيل المنصات التعليمية الرقمية في التعليم الثانوي الأزهري من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 647-707]
المنطقوحدة بينية في النحو والمنطق؛ لتنمية مهارات الكتابة التأملية، ومستويات عمق المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 583-666]
المهارات الإملائيةأثر استخدام مِنَصَّة (Thing link) القائمة على كائنات التعلُّم الرَقْمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 290-309]
المهارات التخصصيةبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 898-930]
المهارات اللغويةالكفاءة السيكومترية لمقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 29-53]
المهارات اللغويةاستخدام استراتيجية شبكات التفكير البصري لتنمية بعض المهارات اللغوية لطفل الروضة في ضوء استراتيجية 2030 [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 777-808]
المهارات المهنيةبرنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية المهارات المهنية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 864-897]
المهارات المهنيةبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 898-930]
الموارد البشريةصيانة الموارد البشرية بجامعة بني سويف كمدخل لتحقيق معايير جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة" دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-111]
الموارد البشريةأثر تطبيق تأثير التحول الرقمي على تمكين الموارد البشرية «دراسة تطبيقية على العاملين بديوان عام وزارة الصحة والسكان المصرية» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 698-742]
الموارد البشرية"دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية" « من وجهة نظر مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المُبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 743-782]
المواطنة العالميةبرنامج فى الفلسفة قائم على حوار الحضارات؛ لتنمية قيم التعايش مع الآخر، والمواطنة العالمية؛ لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية - جامعة الاسكندرية . [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 246-332]
الميراثالبناء النفسي للمرأة المحرومة من الميراث( دراسة كلينيكية ) [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 702-795]
الميزة التنافسيةمدخل التخطيط التربوي لتحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الأساسي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 499-533]
الميزة التنافسيةتحقيق الميزة التنافسية بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 640-699]
الميزة التنافسيةآليات مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الخاصة بمصر فى ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 558-599]
الميول الانتحاريةنقد الذات المرضي وعلاقته بالميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية " دراسة حالة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 473-557]
النظرية البنائيةبرنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية المهارات المهنية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 864-897]
النظرية البنائيةبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 898-930]
النماذج العالمية للتميزآليات مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الخاصة بمصر فى ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 558-599]
النمو الوظيفيدور كليات التربية في التطوير الوظيفي للطلاب: كلية التربية جامعة الزقازيق أنموذجًا [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 439-569]
النموذج التدريسينموذج تدريسي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 250-280]
النهوض الأكاديميأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
النهوض الأكاديميالخصائص السيكوماترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 595-612]
الهناء الأكاديميفاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الدافعية العقلية في الرشاقة المعرفية والهناء الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 949-1040]
الهندسة البشرية (الأرجونوميكس)متطلبات تحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية بالإفادة من مدخل الهندسة البشرية (الأرجونوميكس) وآليات تحقيقها: دراسة استشرافية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 789-891]
الهندسة العكسيةمتطلبات تحويل المدارس الفنية الصناعية إلى مدارس ريادية فى ضوء الهندسة العكسية- رؤية مستقبلية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 308-369]
الواقع المعززفعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 288-319]
الوعي بمخاطر التغيرات المناخيةمقرر مقترح في البيولوجيا الخضراء وأثره على تنمية مفاهيمها والوعي بمخاطر التغيرات المناخية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 751-788]
الوعي بمفاهيم علم اللغة الحديثبرنامج قائم على علم الدلالة الوظيفي لتنمية الوعي بمفاهيم علم اللغة الحديث لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 772-827]
اليقظة الاستراتيجيةدور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق الريادة بالجامعات المصرية (آليات مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 451-486]
اليقظة التكنولوجيةتحسين اليقظة التكنولوجية لكليات التربية بمصر في ضوء نظرية كايزن (دراسة ميدانية) [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-73]
اليقظة العقليةفعالية برنامج تدريبي في تحسين التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 264-287]
اليقظة العقليةالعلاقة بين الیقظة العقلیة والاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 48-85]
اليقظة العقلية أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير الجانبي و اليقظة العقلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 391-438]
اليقظة العقليهالكفاءة السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 215-241]
ب
برامج التربية الفكريةواقع استخدام المعلّمات لإستراتيجيّات التّقويم البديل مع طالبات برامج التَّربية الفكريَّة بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 260-287]
برنامجفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 485-518]
برنامج إعداد معلم الفلسفةتصور مقترح؛ لتطوير برنامج إعداد معلم الفلسفة بكلية التربية جامعة الإسكندرية؛ في ضوء مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 257-340]
برنامج التصور الذهني والتعبير اللغويأثر برنامج التصور الذهني والتعبير اللغوي (V/V) في تحسين مهارة التحدث لدي تلاميذ المرحله الابتدائيه ذوي صعوبات اللغه الشفهية. [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 211-249]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج قائم علي نهج التحفيز الحركي لتشكيل الأهداف الصوتية باستخدام عضلات الفم (PROMPT) للحد من أبراكسيا الكلام لدي الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 668-718]
برنامج تدريبي مقترحبرنامج تدريبي مقترح مبني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 903-943]
برنامج في الفلسفةبرنامج فى الفلسفة قائم على حوار الحضارات؛ لتنمية قيم التعايش مع الآخر، والمواطنة العالمية؛ لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية - جامعة الاسكندرية . [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 246-332]
بطئ التعلمأثر برنامج تدريبي قائم على معالجة المعلومات في تخفيف العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بطيئي التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 142-186]
بقاء أثر التعلماستخدام نموذج سوام SWOM في تدريس العلوم لتنمية التفكير العكسى والحس العلمى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 540-595]
بقاء أثر التعلمأثر استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's 4Cs Model في تدريس العلوم علي تنمية بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 518-550]
بيئة التعلم الإلكترونى - الواقع المعززاستخدام بيئة إلكترونية قائمة على التكامل بين الواقع المعزز والانفوجرافيك فى تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير البصرى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 632-701]
بيئة جامعية مستدامةنموذج مقترح لبيئة جامعية مستدامة في ضوء فلسفة الجامعات الخضراء [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 804-845]
ت
تأديب المعلم"الآراء التربوية في أساليب تأديب المتعلم عند ابن الحاج العبدري " [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 431-456]
تباطؤ سرعة النشاط المعرفيالتنبؤ بالانسحاب الاجتماعي في ضوء تباطؤ سرعة النشاط المعرفي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 161-187]
تجارب بعض الدولالمشاركة المجتمعية ودورها في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 313-353]
تجهيز المعلوماتنموذج تدريسي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 250-280]
تحديات القرن الحادي والعشرينخريطة مقترحة لمجالات وأولويات بحوث التربية المقارنة والدولية بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين وآراء بعض الخبراء التربويين [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 318-475]
تدريس الاقتصاد المنزليفاعلية استراتيجية بناء المعنى KWL في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز لدي طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 877-939]
تدفق الأفكارفاعلية إستراتيجية ECRIF في تنمية تدفق الأفكار وخفض مستوى قلق الكتابة لدى طلاب الدبلوم العام غير المتخصصين في اللغة العربية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 323-383]
تراكيب كاجان التعاونية"استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية". [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-43]
تشخيصالادراك البصري المكاني لاطفال اضطراب الانتباه وفرط الحركة دراسة تشخيصية باستخدام بطارية نبسي NEPSY-11 [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 509-539]
تصور مستقبلي - حديقة العلومتصور مستقبلي لإنشاء حديقة للعلوم في جامعة بنها الأهلية في مدينة العبور "باستخدام أسلوب دلفاي" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 426-515]
تصور مقترحتصور مقترح؛ لتطوير برنامج إعداد معلم الفلسفة بكلية التربية جامعة الإسكندرية؛ في ضوء مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 257-340]
تصور مقترحتصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي في ضوء أبعاد التنور الجغرافي الأفريقي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-35]
تصور مقترح- القيادة الأبويةالقيادة الأبوية كمدخل لتطوير أداء مُديري مدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض النماذج المًعاصرة :تصور مقترح [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 667-765]
تطبيقات الذكاء الإصطناعيتطوير إدارة المدارس الثانوية الصناعية في ضوء مهارات ومهن القرن الحادي والعشرين وتطبيقات الذكاء الاصطناعي. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 257-328]
تطبيقات الذكاء الاصطناعيتطوير التعليم الفني الصناعي بمصر في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي "تصور مقترح" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 766-815]
تطبيقات الذكاء الاصطناعينمط دعم الأداء الإلكتروني(الفيديو- الصورة) القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في إكتساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لطالبات شعبة الوثائق بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 519-587]
تطبيقات تربوية بعض أساليب التربية النبوية في علاج المشكلات الأسرية وتطبيقاتها التربوية المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 440-491]
تطويرتصور مقترح؛ لتطوير برنامج إعداد معلم الفلسفة بكلية التربية جامعة الإسكندرية؛ في ضوء مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 257-340]
تطوير التعليمتطوير التعليم الفني الصناعي بمصر في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي "تصور مقترح" [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 766-815]
تعزيزتَصوّر مُقترح لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لطلاب كلية التربية جامعة سوهاج في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 341-390]
تعليم الظلتعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف "المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجًا" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 502-630]
تقدير الذاتاضطراب صورة الجسم وعلاقته بالحساسية الانفعالية وتقدير الذات لدي المراهقين دراسة تنبؤية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 624-680]
تقويم الاقرانأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
تقييم الأداء الفعليSERVPERFتقييم الجودة المدركة لخدمات الإرشاد الأكاديمي بكليات التربية باستخدام نموذج تقييم الأداء الفعليSERVPERF: كلية التربية، جامعة قناة السويس نموذجاً [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 420-518]
تقييم الجودة المدركةتقييم الجودة المدركة لخدمات الإرشاد الأكاديمي بكليات التربية باستخدام نموذج تقييم الأداء الفعليSERVPERF: كلية التربية، جامعة قناة السويس نموذجاً [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 420-518]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بمحافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 29-47]
تلاميذ المرحلة الإعداديةالخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 931-949]
تلاميذ المرحلة الإعدادية"فعالية برنامج قائم على التعلم المستند إلى عمل الدماغ في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 985-1013]
تلاميذ المرحلة الاعداديةالخصائص السيكومترية لمقياس التعلم من أجل الاتقان لتلاميذ المرحلة الاعدادية بقنا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 571-594]
تلاميذ المرحلة الاعداديةالخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 156-173]
تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصةالمشاركة المجتمعية ودورها في تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 313-353]
تمهين التعليمتصور مُقترح لإمكانية تطبيق معايير الترخيص لمزاولة مهنة التدريس في مصر كمتطلب لتحقيق الاعتماد المهني للمعلم في ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 894-1032]
تنمية الموارد البشريةمداخل تنمية الموارد البشرية بالمدارس الابتدائية في مصر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 377-412]
توجهات إصلاح التعليم المصريالجدارات الوظيفية اللاَّزمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري "قائمة مقترحة" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 44-87]
ث
ثقافة التسامحنحو تدعيم ثقافة التسامح كمدخل للحد من ظاهرة العنف في المجتمع " رؤية سوسيو تربوية" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 329-360]
ج
جامعة الأزهر - الجامعات الخضراءتصور مقترح لتحسين الوضع التنافسي لجامعة الأزهر في التصنيفات العالمية للجامعات في ضوء معايير الاقتصاد الأخضر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 64-122]
جامعة القاهرةرؤية طلاب جامعة القاهرة حول مقرر التفكير النقدي "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 596-667]
جامعة بنهااستراتيجية مقترحة لتطوير كلية التربية جامعة بنها على ضوء جائزة مصر للتميز الحكومي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 163-312]
جامعة بنها الأهليةتصور مستقبلي لإنشاء حديقة للعلوم في جامعة بنها الأهلية في مدينة العبور "باستخدام أسلوب دلفاي" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 426-515]
جامعة بني سويفتطبيق مثلث المعرفة بجامعة بني سويف لدعم نظام الابتكار الوطني على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية ((تصور مقترح)) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-134]
جامعة بني سويفالصمت التنظيمي وعلاقته بكفاءة أداء العاملين ( دراسة ميدانية على العاملين بجامعة بني سويف ) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 590-621]
جامعة بني سويفصيانة الموارد البشرية بجامعة بني سويف كمدخل لتحقيق معايير جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة" دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-111]
جامعة بني سويفالتصميم الشامل للتعلم بجامعة واشنطن وإمكانية الإفادة منها بجامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 306-423]
جامعة بني سويفتصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي بجامعة بني سويف في ضوء نموذج نضج التراصف الاستراتيجي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 70-260]
جامعة واشنطنالتصميم الشامل للتعلم بجامعة واشنطن وإمكانية الإفادة منها بجامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 306-423]
جائحة كورونا- التعليم الأساسىرؤية مقترحة للتعافى من الفاقد التعليمى لجائحة كورونا لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى "دراسة ميدانية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 231-305]
جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة"صيانة الموارد البشرية بجامعة بني سويف كمدخل لتحقيق معايير جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة" دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-111]
جائزة مصر للتميز الحكوميصيانة الموارد البشرية بجامعة بني سويف كمدخل لتحقيق معايير جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة" دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-111]
جداراتواقع جدارات مديري مدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 88-141]
جودة الحياة المدرسيةالإسهام النسبى لأساليب المعاملة الوالدية المدركة وإشباع الحاجات النفسية فى التنبؤ بجودة الحياة المدرسية لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 424-508]
جودة الحياة الوظيفيةالتطبيقات الإدارية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بني سويف "آليات مقترحة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 36-146]
ح
حوار الحضاراتبرنامج فى الفلسفة قائم على حوار الحضارات؛ لتنمية قيم التعايش مع الآخر، والمواطنة العالمية؛ لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية - جامعة الاسكندرية . [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 246-332]
خ
خبرات بعض الجامعات الأجنبيةتطبيق مثلث المعرفة بجامعة بني سويف لدعم نظام الابتكار الوطني على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية ((تصور مقترح)) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-134]
خدمات الإرشاد الأكاديميتقييم الجودة المدركة لخدمات الإرشاد الأكاديمي بكليات التربية باستخدام نموذج تقييم الأداء الفعليSERVPERF: كلية التربية، جامعة قناة السويس نموذجاً [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 420-518]
د
دراسة إثنوجرافية. رؤية طلاب جامعة القاهرة حول مقرر التفكير النقدي "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 596-667]
ذ
ذوو صعوبات التعلمالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بمحافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 29-47]
ذوى الإعاقة العقلية- المدمجينفعالية برنامج تدريبي قائم على مساعدات التذكر لتحسين مهارة التعرف القرائي والاحتفاظ المعرفي لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-69]
ذوي قصور الإنتباهالتفكير الإيجابي كما يدركه الأطفال ذوي قصور الإنتباه وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لديهم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 906-942]
ر
رأس المال النفسيّالنموذج البنائي للعلاقات بين الشخصية الاستباقية ورأس المال النفسيّ والدافعية الأكاديمية والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 804-941]
روبوتات الدردشة التفاعليةفعالية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات الوعي الصوتي لخفض بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 195-256]
روبوتات المحادثةنمط دعم الأداء الإلكتروني(الفيديو- الصورة) القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في إكتساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لطالبات شعبة الوثائق بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 519-587]
رؤساء الأقسام العلميةالقيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 629-717]
رؤية استراتيجية 2030استخدام استراتيجية شبكات التفكير البصري لتنمية بعض المهارات اللغوية لطفل الروضة في ضوء استراتيجية 2030 [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 777-808]
رؤية مستقبليةالتعليم الصناعي رؤية مستقبلية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 631-663]
رؤية مصر2030تطوير مكونات نظام التعليم الثانوي الفني الصناعي على ضوء رؤية مصر2030 [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 574-620]
ش
شبكات التفكير البصرياستخدام استراتيجية شبكات التفكير البصري لتنمية بعض المهارات اللغوية لطفل الروضة في ضوء استراتيجية 2030 [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 777-808]
شبكات التواصل الاجتماعىآليات تربوية مقترحة للحد من الأثار السلبية لشبكات التواصل الاجتماعى [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 110-140]
ص
صعوبات التعلمفعالية التدريب على مدخل متعدد الحواس في تنمية التواصل اللغوي لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-902]
صعوبات التعلمفعالية توظيف تقنية الواقع المعزز في تحسين الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 288-319]
صعوبات التعلمالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 405-424]
صعوبات التعلم الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية الأكاديمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 425-450]
صعوبات اللغة الشفهيهأثر برنامج التصور الذهني والتعبير اللغوي (V/V) في تحسين مهارة التحدث لدي تلاميذ المرحله الابتدائيه ذوي صعوبات اللغه الشفهية. [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 211-249]
صعوبة التعلمالكفاءة السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمى لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 187-214]
صعوبة التعلمالكفاءة السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 215-241]
صورة الذات - رأس المال النفسيرأس المال النفسي وعلاقته بصورة الذات "الافتراضية" عبر مواقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك نموذجاً" لدى طلاب الجامعة "دراسة سيكومترية - كلينيكية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 147-219]
صيانة الموارد البشريةصيانة الموارد البشرية بجامعة بني سويف كمدخل لتحقيق معايير جائزة "المؤسسة الحكومية المتميزة" دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-111]
ض
ضعاف السمعالكفاءة السيكومترية لمقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 29-53]
ضعاف السمعالكفاءة السيكومترية لمقياس الإدراك الصوتي لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 54-80]
ضغوط أحداث الحياةالمخططات المعرفية التوافقية كمتغير وسيط بين ضغوط أحداث الحياة والقلق النفسي لدى عينه من المتزوجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 100-164]
ط
طالبات جامعة الأزهرفاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الدافعية العقلية في الرشاقة المعرفية والهناء الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 949-1040]
طلاب التعليم الفني الصناعيالخصائص السيكوماترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 595-612]
طلاب التعليم الفني الصناعيالخصائص السيكوماترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب التعليم الفني الصناعي [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 613-630]
طلاب الثانوية العامةنقد الذات المرضي وعلاقته بالميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية " دراسة حالة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 473-557]
طلاب الجامعةالنموذج البنائي للعلاقات بين الشخصية الاستباقية ورأس المال النفسيّ والدافعية الأكاديمية والتوافق مع الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 804-941]
طلاب الجامعةفعالية العلاج بالتعريض في تخفيف اضطراب قلق الكلام لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 220-307]
طلاب الجامعةأثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذكاء الروحي في الصلابة النفسية والشغف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتأخرين دراسيًا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 558-623]
طلاب الجامعةأنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ (الأيمن، والأيسر، والمتكامل) وعلاقتها باليقظة العقلية لدى طلاب كلية التربية ــــــــ جامعة سوهاج [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1012-1044]
طلاب الجامعةالسعة العقلية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية جامعة بني سويف [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-28]
طلاب الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الاكاديمي لدي طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 123-155]
طلاب الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس التنمر الإلكتروني لدى طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 834-863]
طلاب المرحلة الثانويةالإسهام النسبى لأساليب المعاملة الوالدية المدركة وإشباع الحاجات النفسية فى التنبؤ بجودة الحياة المدرسية لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 424-508]
طلاب المرحلة الثانوية"استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية". [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-43]
طلاب المرحلة الثانويةفعالية برنامج تدريبي في تحسين التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 264-287]
طلاب المرحلة الثانويةالكفاءة السيكومتريه لمقياس المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 241-258]
طلاب المرحلة الثانويةالكفاءة السيكومتريه لمقياس قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 259-276]
طيف التوحدالخصائص السيكومترية لمقياس المناعة النفسية لدي أمهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 81-109]
طيف التوحدالخصائص السيكومترية لمقياس مهام التماسك المركزي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 335-360]
ظ
ظاهرة العنفنحو تدعيم ثقافة التسامح كمدخل للحد من ظاهرة العنف في المجتمع " رؤية سوسيو تربوية" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 329-360]
ع
عادات العقل المنتجة لدىالخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 931-949]
علم الدلالة الوظيفيبرنامج قائم على علم الدلالة الوظيفي لتنمية الوعي بمفاهيم علم اللغة الحديث لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 772-827]
علم المعانيبرنامج في الإعجاز القرآني قائم على التدريس التأملي لتنمية بعض مفاهيم علم المعاني وأبعاد الحس اللغوي التذوقي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 385-440]
عمق المعرفةوحدة بينية في النحو والمنطق؛ لتنمية مهارات الكتابة التأملية، ومستويات عمق المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 583-666]
عمق المعرفة الجغرافيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لمعلمي الجغرافيا وأثره في تنمية كفايات الاقتصاد المعرفي لديهم وعمق المعرفة الجغرافية لدى طلابهم [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 570-628]
ف
فاعليةفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 485-518]
فاعلية الذات المدركة في تطبيق ممارسات التعليم الشاملفاعلية الذات المدركة في تطبيق ممارسات التعليم الشامل وعلاقتها بالاتجاهات نحو الدمج لدى معلمي ما قبل الخدمة بكلية التربية جامعة بنها [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 719-805]
فرنسادراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 806-948]
فنلندادراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 806-948]
ق
قلق الفيزياء"استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية". [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-43]
قلق الكتابةفاعلية إستراتيجية ECRIF في تنمية تدفق الأفكار وخفض مستوى قلق الكتابة لدى طلاب الدبلوم العام غير المتخصصين في اللغة العربية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 323-383]
قلق المستقبلالكفاءة السيكومتريه لمقياس قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 259-276]
قيم النزاهةوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد "2023-2030" لتنمية قيم النزاهة ومفاهيم مكافحة الفساد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-51]
مبادئ نظرية المرونة المعرفيةأثر تفاعل بين البورتفوليو الالكتروني القائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية والتقويم التكويني (الذاتي/ الاقران) على النهوض الأكاديمي والتحصيل لطلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 816-882]
متطلباتمتطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 700-764]
متطلبات الثورة الصناعية الرابعةإدارة التحول الرقمي بجامعة المنيا في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 176-210]
متطلبات مجتمع المعرفةتطوير المدارس الابتدائية في مصر في ضوء مُتطلَّبات مجتمع المعرفة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 342-376]
متعة تعلم العلوم- المرحلة الإبتدائيةأثر التعلم السريع learning Accelerated في تنمية الفهم العميق ومتعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 165-256]
مثلث المعرفةتطبيق مثلث المعرفة بجامعة بني سويف لدعم نظام الابتكار الوطني على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية ((تصور مقترح)) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-134]
محافظة بني سويفتنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية دراسة ميدانية في محافظة بني سويف [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 413-451]
مداخل التخطيط التربويمدخل التخطيط التربوي لتحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الأساسي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 499-533]
مداخل تنمية الموارد البشريةمداخل تنمية الموارد البشرية بالمدارس الابتدائية في مصر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 377-412]
مدارس التعليم الابتدائيمداخل تنمية الموارد البشرية بالمدارس الابتدائية في مصر [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 377-412]
مدخل إدارة الكفاءاتتطوير منظومة التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر في ضوء مدخل إدارة الكفاءات (آليات مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 487-517]
مدخل التفكير الجمعيبرنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي لتنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 281-309]
مدخل قيادة التغييرآليات مقترحة لتحسين الذكاء التنظيمي بالمدارس الابتدائية بمصر في ضوء مدخل قيادة التغيير [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 374-404]
مدخل متعدد الحواس (V.A.K.T)فعالية التدريب على مدخل متعدد الحواس في تنمية التواصل اللغوي لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 846-902]
مدن التعلم"متطلبات تجويد الآداء المؤسسى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجارب بعض المدن العالمية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1014-1048]
مدن التعلم"تصور مقترح لتفعيل دور الحكومة المحلية فى تطوير الآداء الادارى لمدن التعلم فى مصر فى ضوء تجربة جمهورية الصين الشعبية " [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1049-1086]
مديرو المدارس- جمهورية مصر العربيةالقيادة الأبوية كمدخل لتطوير أداء مُديري مدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض النماذج المًعاصرة :تصور مقترح [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 667-765]
مديري المدارسالجدارات الوظيفية اللاَّزمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري "قائمة مقترحة" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 44-87]
مديري المدارسواقع جدارات مديري مدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 88-141]
مدينة بريدةواقع القيادة التشاركيَّة لدى مديري المدارس الثانوية الحكوميَّة بمدينة بريدة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 188-227]
مراكز التطوير التكنولوجيمتطلبات تحسين أداء مراكز التطوير التكنولوجي في مصر في ضوء مدخل الإدارة الرقمية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 310-341]
مرحلة التعليم الأساسياتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مصر نحو التربية العفوية كمدخل لتنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ " دراسة ميدانية" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 631-699]
مرحلة الطفولة المتوسطةفاعلية برنامج قائم علي نهج التحفيز الحركي لتشكيل الأهداف الصوتية باستخدام عضلات الفم (PROMPT) للحد من أبراكسيا الكلام لدي الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 668-718]
مركز الشيخ زايدفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الدارسين الوافدين بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 940-1011]
مساعدات التذكرفعالية برنامج تدريبي قائم على مساعدات التذكر لتحسين مهارة التعرف القرائي والاحتفاظ المعرفي لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-69]
مستوى تقديم المساعدةأثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ومستوى تقديم المساعدة ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 492-646]
مشروعات "علوم المواطن"التكامل بين التعلم المتوافق مع الدماغ و"علوم المواطن" Citizen Science في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و"مهارات الحياة والمهنة" والاهتمام بالعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 753-870]
مشكلات أسريةبعض أساليب التربية النبوية في علاج المشكلات الأسرية وتطبيقاتها التربوية المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 440-491]
مصردراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 806-948]
معالجة المعلوماتأثر برنامج تدريبي قائم على معالجة المعلومات في تخفيف العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بطيئي التعلم [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 142-186]
معاهد التربية الفكريةدرجة توافر التقنيات المساعدة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في معاهد التربية الفكرية بمدينة بريدة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 315-350]
معايير النصيةاستعمال معايير النصية لتنمية كتابة المقال الإقناعي لطلاب كلية الإعلام [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 742-776]
معلم مرحلة التعليم الأساسيالاتجاهات الحديثة للتنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 174-197]
معلمو العلومفعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الأخضر في تنمية المفاهيم البيئية والطفو الأكاديمي والتفكير التقويمي لدى معلمي العلوم المُسجلين بالدراسات العليا [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 333-384]
معلمو العلوم بالمرحلة الابتدائيةبرنامج تدريبي مقترح مبني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 903-943]
معلمو اللغة العربية للناطقين بلغات أخرىبرنامج قائم على علم الدلالة الوظيفي لتنمية الوعي بمفاهيم علم اللغة الحديث لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 772-827]
معلمو ما قبل الخدمةفاعلية الذات المدركة في تطبيق ممارسات التعليم الشامل وعلاقتها بالاتجاهات نحو الدمج لدى معلمي ما قبل الخدمة بكلية التربية جامعة بنها [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 719-805]
معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانويةبرنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية المهارات المهنية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 864-897]
معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانويةبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 898-930]
معلمي المرحلة الثانويةالخصائص السيكومترية لمقياس التمكين النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 375-402]
معلمي ذوي الاحتياجات الخاصةأثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ومستوى تقديم المساعدة ببيئة التعلم المصغر في تنمية مهارات انتاج الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 492-646]
مفاهيم مكافحة الفسادوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد "2023-2030" لتنمية قيم النزاهة ومفاهيم مكافحة الفساد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-51]
مقرر التفكير النقديرؤية طلاب جامعة القاهرة حول مقرر التفكير النقدي "دراسة اثنوجرافية" [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 596-667]
مقرر مقترحمقرر مقترح في البيولوجيا الخضراء وأثره على تنمية مفاهيمها والوعي بمخاطر التغيرات المناخية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 751-788]
مقياس التسويف الاكاديميالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الاكاديمي لدي طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 123-155]
مقياس التمكين النفسيالخصائص السيكومترية لمقياس التمكين النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 375-402]
مقياس الدافعية العقلية - صعوبات التعلمالخصائص السيكوماترية لمقياس الدافعية العقلية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 654-674]
منظومة التعليم الثانوي الفني الصناعيتطوير منظومة التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر في ضوء مدخل إدارة الكفاءات (آليات مقترحة) [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 487-517]
منظومة التعليم الجديدةفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 452-484]
منظومة التعليم الجديدةفاعلية برنامج قائم على القصة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديدة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 485-518]
منهج الدراسات الاجتماعيةتصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي في ضوء أبعاد التنور الجغرافي الأفريقي [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-35]
منهج الدراسات الاجتماعيةوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد "2023-2030" لتنمية قيم النزاهة ومفاهيم مكافحة الفساد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-51]
مهارات التفكير التأمليفاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية فى تنمية مهارات التفكير التأملى والتحصيل فى مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثانى الثانوى العام [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 198-240]
مهارات التفكير المستقبلي"استخدام بعض تراكيب كاجان التعاونية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية". [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-43]
مهارات التلاوةفاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الدارسين الوافدين بمركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 940-1011]
مهارات الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح؛ لتطوير برنامج إعداد معلم الفلسفة بكلية التربية جامعة الإسكندرية؛ في ضوء مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 257-340]
مهارات القرن الحادي والعشرينبرنامج تدريبي مقترح مبني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 903-943]
مهارات ومهن القرن الحادي والعشرينتطوير إدارة المدارس الثانوية الصناعية في ضوء مهارات ومهن القرن الحادي والعشرين وتطبيقات الذكاء الاصطناعي. [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 257-328]
مهارة التحدثأثر برنامج التصور الذهني والتعبير اللغوي (V/V) في تحسين مهارة التحدث لدي تلاميذ المرحله الابتدائيه ذوي صعوبات اللغه الشفهية. [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 211-249]
مهارة التعرف القرائيفعالية برنامج تدريبي قائم على مساعدات التذكر لتحسين مهارة التعرف القرائي والاحتفاظ المعرفي لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 1-69]
مهارت التعايش مع الآخرأثر وحدة مقترحة فى الدراسات الإجتماعية قائمة على نماذج من التراث الثقافى المصرى فى تنمية مهارات التعايش مع الأخر والشغف الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 123-194]
مهنة التعليمميثاق أخلاقيات لمهنة التعليم في ضوء بعض التحديات المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 490-522]
ميثاق أخلاقياتميثاق أخلاقيات لمهنة التعليم في ضوء بعض التحديات المعاصرة [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 490-522]
ن
نظام الابتكار الوطنيتطبيق مثلث المعرفة بجامعة بني سويف لدعم نظام الابتكار الوطني على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية ((تصور مقترح)) [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 1-134]
نظرية الاستجابة للمفردةتدريج اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور (SPM Plus) في ضوء نموذج الاختيار من متعدد اللوغاريتمي المتداخل [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 828-876]
نظرية كايزنتحسين اليقظة التكنولوجية لكليات التربية بمصر في ضوء نظرية كايزن (دراسة ميدانية) [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-73]
نقد الذات المرضينقد الذات المرضي وعلاقته بالميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية " دراسة حالة" [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 473-557]
نمط دعم الأداء الإلكترونينمط دعم الأداء الإلكتروني(الفيديو- الصورة) القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في إكتساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لطالبات شعبة الوثائق بجامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 519-587]
نموذج إدارة الحالة" المشكلات التي تواجه الممارسين لنموذج إدارة الحالة مع نزلاء الرعاية المؤسسية المعرضين للخطر" [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 708-771]
نموذج الاختيار من متعدد اللوغاريتمي المتداخلتدريج اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور (SPM Plus) في ضوء نموذج الاختيار من متعدد اللوغاريتمي المتداخل [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 828-876]
نموذج الاستقصاء الدوريأثر التفاعل بين نموذج الاستقصاء الدوري واللياقة العقلية فى تنمية التفكير التوليدي والشغف الأكاديمي لتعلم الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 12-99]
نموذج تيباكمدى امتلاك الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة أسوان للكفايات المهنية في ضوء نموذج تيباك TPACK من وجهة نظرهم [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 74-116]
نموذج رباعي المراحلأثر نموذج رباعي المراحل في تنمية اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة اللغة العربية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 1-28]
نموذج سواماستخدام نموذج سوام SWOM في تدريس العلوم لتنمية التفكير العكسى والحس العلمى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 540-595]
نموذج فراير- استيعاب المفاهيم الكيميائيةاستخدام نموذج فراير (Frayer) في تنمية استيعاب المفاهيم الكيميائية والاستدلال العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 116، 2023، الصفحة 251-317]
نموذج لاندا البنائيأثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحوالعمل الإنتاجي لدى طالبات كليةالاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 588-639]
نموذج ماكنتيربناء والتحقق السيكومتري من مقياس الاستعداد للتواصل باللغة الثانية في ضوء نموذج مكنتاير لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 20، العدد 117، 2023، الصفحة 871-905]
نموذج نضج التراصف الاستراتيجيتصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي بجامعة بني سويف في ضوء نموذج نضج التراصف الاستراتيجي [المجلد 20، العدد 119، 2023، الصفحة 70-260]
نموذج هندي Hendy's 4cs Modelأثر استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's 4Cs Model في تدريس العلوم علي تنمية بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 518-550]
نهج التحفيز الحركي لتشكيل الأهداف الصوتية باستخدام عضلات الفمفاعلية برنامج قائم علي نهج التحفيز الحركي لتشكيل الأهداف الصوتية باستخدام عضلات الفم (PROMPT) للحد من أبراكسيا الكلام لدي الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 668-718]
و
وحدة مقترحةوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد "2023-2030" لتنمية قيم النزاهة ومفاهيم مكافحة الفساد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 1-51]
وزارة الصحة والسكان المصري"دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية" « من وجهة نظر مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المُبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار» [المجلد 20، العدد 118، 2023، الصفحة 743-782]