فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011
هدفت الدراسة الحالية الي التعرف على مدى فعالية برنامج إرشادي مبني على الماندة الاجتماعية وأثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011 ن وبلغ حجم العينة 60 طالبا من طلاب الفرقة الرابعة بکلية التربية ببني سويف، وأوضحت النتائج فعالية البرنامج الارشادي المبني على المساندة الاجتماعية في رفع مستوى التحصيل الاکاديمي للطلاب وکان الاتجاه نحو الحياة الي الافضل وتم تحقيق النجاح والصحة النفسية.
علي, طلعت أحمد حسن. (2012). فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011. مجلة کلية التربية, 9(س9.ع (ینایر2012)), 280-309. doi: 10.21608/jfe.2012.77041
MLA
طلعت أحمد حسن علي. "فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011", مجلة کلية التربية, 9, س9.ع (ینایر2012), 2012, 280-309. doi: 10.21608/jfe.2012.77041
HARVARD
علي, طلعت أحمد حسن. (2012). 'فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011', مجلة کلية التربية, 9(س9.ع (ینایر2012)), pp. 280-309. doi: 10.21608/jfe.2012.77041
VANCOUVER
علي, طلعت أحمد حسن. فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011. مجلة کلية التربية, 2012; 9(س9.ع (ینایر2012)): 280-309. doi: 10.21608/jfe.2012.77041
)
مشاهدة على SCiNiTO