فاعلية استخدام الالعاب التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الاستدلالى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• محمود فوزى مفتاح عبد المقصود ¹
• سهام حنفي محمد ²
• خميس محمد خميس ³

¹ باحث بكلية التربية جامعة بني سويف

² أستاذ المناهج وطرق التدريس كلية التربية - جامعة بنى سويف

³ أستاذ المناهج وطرق التدريس كلية التربية - جامعة مدينة السادات

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الالعاب التعليمية
• التفكير الاستدلالى
• الدراسات الاجتماعية