" Effet De L'emploi De L'infographie (Fixe Et Animée) Sur Le Développement Des Compétences De L'expression Orale Du Français Auprès Des Étudiants Du Cycle Secondaire Public"Recherche présentée par

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

قسم المناهج وطرق التدريس ، کلية التربية ، جامعة بني سويف ، بني سويف ، مصر

المستخلص

       Cette recherche vise à mesurer l'effet de l'emploi de l'infographie (fixe et animée) sur le développement des compétences de l'expression orale du français auprès des étudiants du cycle secondaire La chercheuse a choisi l'échantillon parmi les étudiantes de la première année secondaire  (ils étaient 33 étudiants, groupe expérimental unique). La chercheuse s'est chargée d'élaborer les outils de la recherche : élaborer une liste des compétences de l'expression orale, une grille d'évaluation, un test destiné à mesurer les compétences de l'expression oraleet l'unité reformulée par l'infographie (fixe et animée). Après avoir appliqué l'unité reformulée par l'infographie, suivie d'un test d'expression orale, les résultats ont affirmé qu'il existe des différences statistiquement significatives entre les moyennes des notes des étudiantes du groupe expérimental au pré/post test de l'expression orale au niveau de 0.01 en faveur du post test. Ce qui prouve l'effet élevé de l'emploi de l'infographie à développer les compétences de la l'expression orale chez l'échantillon. À la lueur des résultats de la recherche, la chercheuse a présenté quelques recommandations et quelques suggestions liées aux résultats précédents.       

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